En liten oversikt over hvordan elevene benytter dagene hos oss i Newton salen med en oversikt over modulene under.

Det handler om roboter, programmering av roboter og matematikk. Dagen starter med en kort innføring i historien rundt utvikling av roboter helt frem til dagens moderne benyttelse. Her læres det om fremtidens utfordringer i forhold til roboter som overtar ufaglærte jobber og hvordan vi kan tilpasse oss den teknologiske utviklingen.

Det jobbes i grupper og hver gruppe bygger hver sin robot med hjelp av Mindstorms-lego®.

Gruppene må måle avstander, regne avstander, omkretser og omdreininger. Funnene må benyttes når robotene programmeres ved hjelp av nettbrett og Lego Education som snakker med roboten.

Kunnskap om energi kan forklare mange fenomener i vår fysiske verden. I modulen Energisk! skal elevene omdanne og bevare energi i utforskende aktiviteter. De skal få kuler til å trille, lodd til å falle og biler til å kjøre langt. Velkommen til en energisk dag på Newton-rommet!

Energisk! gjør energi-begrepet konkret for elevene ved å utforske ulike energioverføringer. Gjennom tre praktiske aktiviteter skal elevene få kunnskap og erfaring med to sentrale prinsipper ved energi:

- Energi kan ikke oppstå, og den blir heller ikke borte. Energien er alltid bevart.

- Energien blir mindre og mindre tilgjengelig for oss etter hvert som den overføres. Energien ender som varmeenergi i omgivelsene.

Bli med på skattejakt i Mission possible! Kongen har mistet skatten sin, og dere må hjelpe til med å finne den. I denne modulen skal elevene løse ulike utfordringer med en LEGO-robot i jakten på kongens skatt. De skal øve på algoritmisk tenkning, lage programmer, og teste og forbedre programmene. I Mission possible vil elevene lære grunnleggende programmering, og det legges vekt på utforskning, samarbeid og valg av gode strategier.

Målet er at elevene skal lære seg grunnleggende algoritmisk tenkning og blokkbasert programmering. Modulen lar elevene undersøke ulike representasjoner av algoritmer. Programkoden skal testes ut med en robot, og elevene skal reflektere og diskutere hvordan programmene fungerer og kan forbedres. Robotene gir elevene umiddelbar visuell tilbakemelding på programmering. De praktiske aktivitetene utfordrer elevene i samarbeid og valg av strategier.

Ingen elev skal hindres av avstand. Takket være støtte fra 7STERKE, Sparebankstiftelsen Hedmark og KIPR dekkes transportkostnadene for ungdomsskoleelever som besøker Newton Magnor fra hele Kongsvingerregionen.